Η Leaders Lab | Disruptive Leadership Development, από το 2010, ειδικεύεται στην εκπαίδευση και ανάπτυξη δεξιοτήτων Μεταλλακτικής Ηγεσίας και Συμπεριφοράς.
Απευθύνεται σε επιχειρηματίες, διευθυντικά στελέχη, team leaders, επιστήμονες και ελεύθερους επαγγελματίες που επιθυμούν να γνωρίσουν ανατρεπτικές, πρακτικές και αδιανόητα αποτελεσματικές τεχνικές για να διαφύγουν από αδιέξοδες καταστάσεις με χαμηλή κερδοφορία, με εντάσεις, φωνές και τοξικότητα, για να μεγιστοποιήσουν τη δέσμευση των συνεργατών τους και να δημιουργήσουν νέες πωλήσεις, υψηλή αφοσίωση πελάτη, εταιρικό κλίμα καινοτομίας, υψηλής ατομικής και ομαδικής απόδοσης.
Με ανθρωποκεντρική οπτική, και τεχνικές που εμπεριέχουν ήθος και ακεραιότητα.
Όλα τα παραπάνω είναι ενσωματωμένα στο πρωτόκολλο εκπαίδευσης που περιγράφεται παρακάτω.

Το εκπαιδευτικό πρωτόκολλο που ακολουθείται

 

Οι πυλώνες του πρωτόκολλου εκπαίδευσης

#1. ΈΜΠΝΕΥΣΗ από 115 καταξιωμένους σε παγκόσμιο επίπεδο ομιλητές, που παρουσιάζουν μέσω βίντεο, την υψηλή αποτελεσματικότητα των τεχνικών που προτείνουν.

#2. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ από τις 244 πρακτικές, άμεσα εφαρμόσιμες τεχνικές ηγεσίας.

#3. ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ κατά το 80% του χρόνου συνεδρίας, με  πρόσχαρο τρόπο συμμετοχής, που ενσωματώνει τη μεθοδολογία Positive Emotions Attractor για δημιουργία κλίματος που ευνοεί το γέλιο και έχει ως βάση του το αίσθημα ασφάλειας ότι ουδέποτε κάποιος θα νιώσει άσχημα.

#4. ΜΕΤΑΛΛΑΞΗ της οπτικής και των συνηθειών των συμμετεχόντων, με βιωματική συνειδητοποίηση ότι  υπάρχουν νέοι, ανατρεπτικοί και αποτελεσματικοί τρόποι διαχείρισης

#5. θετικά αποτελέσματα από χρήση των νέων τεχνικών, δημιουργία ιστοριών επιτυχίας, με ποιοτικά και οικονομικά οφέλη

εκπαιδευτικό υλικό διαθέσιμο  σε 24/7 βάση

Σε ακόμη βαθύτερο επίπεδο, ακολουθούνται τα εξής μοντέλα μεθοδολογίας

1.  μεθοδολογία Cognitive Behavior Therapy (CBT) για αποτελεσματικές συνήθειες και συμπεριφορές που αντικαθιστούν προηγούμενες όχι και τόσο αποτελεσματικές συνήθειες και συμπεριφορές.

2. μεθοδολογία Transactional Analysis (Συναλλακτική Ανάλυση), που είναι γνωστότερο ως μοντέλο Γονέας - Ενήλικας - Παιδί, ώστε οι συμμετέχοντες να μειώσουν το ρόλο "Γονέα" που προκαλεί δύσκολες καταστάσεις και μη παρακινημένους συνεργάτες, και να λειτουργούν κυρίως με ρόλο "Ενήλικα", για αυξημένη πρωτοβουλία των συνεργατών τους, και μεγαλύτερη ενσυνειδητότητα.

3. μεθοδολογία Systemic Analysis (Συστημική Ανάλυση), επειδή οι περίπλοκες και συχνά αδιέξοδες καταστάσεις εμπεριέχουν πολλαπλά προβληματικά σημεία, και σπάνια μόνο ένα ή δύο σημεία που χρειάζονται διόρθωση.

 Ιφιγένεια Παπαρούση, ΜΒΑ

Σύμβουλος Στρατηγικής & Ηγεσίας

 

Τα ακαδημαϊκά προσόντα της, η ιστορία της →
ΔΙΑΘΕΣΙΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ 👉
Close

50% Complete

Two Step

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.